シグナリング

情報の非対称性がある状況で、情報を持つ側が自らの質の高さを示すために行動すること。教育のシグナリング（スペンスのモデル）が代表例である。逆選択への対処手段として、自己選択メカニズムとともに重要な概念である。

シグナリングとは、情報の非対称性が存在する市場において、優れた品質や能力を持つ側が、その優位性を相手に信頼できる形で伝達するために行う行動や投資を指す。スペンスが1973年に提唱した労働市場における教育のシグナリングモデルが最も有名な例である。このモデルでは、高能力者は低能力者よりも学位取得コストが低いため、教育に投資することで自らの高能力性を雇用主に対してシグナルとして送ることができる。重要なのは、シグナルが機能するためには「分離均衡」の条件が満たされる必要があることで、高能力者がシグナルを送り低能力者が模倣しない状況が安定的に維持されなければならない。逆選択問題への対処手段として、情報を持つ側（エージェント）が自発的に情報を開示する仕組みであり、情報を持たない側が契約設計を通じて情報を引き出すスクリーニング（自己選択メカニズム）と対比して理解することが重要である。